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報告導(dǎo)讀：
數(shù)字教育是指通過數(shù)字化技術(shù)和工具，對傳統(tǒng)教育模式進(jìn)行系統(tǒng)性變革，實現(xiàn)教育資源、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)場景的全面數(shù)字化升級。數(shù)字技術(shù)正推動教育數(shù)字化的轉(zhuǎn)型，引領(lǐng)教育步入“數(shù)字教育”時代。教育數(shù)字化是我國開辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢的重要突破口。中國縱深推進(jìn)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，為個性化學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面和教育現(xiàn)代化提供有效支撐。中國擁有世界上最大的教育體系，學(xué)生和在職人員數(shù)量巨大，為數(shù)字教育提供了廣闊的市場基礎(chǔ)。2024年中國數(shù)字教育用戶規(guī)模為3.55億人，較2023年增加0.06億人；數(shù)字教育市場規(guī)模為4685億元，較2023年增加552億元。預(yù)計2025年我國數(shù)字教育用戶規(guī)模將達(dá)到3.68億人，市場規(guī)模將達(dá)到5280億元。
基于此，依托智研咨詢旗下數(shù)字教育行業(yè)研究團(tuán)隊深厚的市場洞察力，并結(jié)合多年調(diào)研數(shù)據(jù)與一線實戰(zhàn)需求，智研咨詢推出《2025-2031年中國數(shù)字教育行業(yè)市場動態(tài)分析及發(fā)展前景研判報告》。本報告立足數(shù)字教育新視角，聚焦行業(yè)核心議題——變化趨勢（怎么變）、用戶需求（要什么）、投放選擇（投向哪）、運營方法（如何投）及實踐案例（看一看），期待攜手行業(yè)伙伴，共謀行業(yè)發(fā)展新格局、新機(jī)遇，推動數(shù)字教育行業(yè)發(fā)展。
觀點搶先知：
行業(yè)定義及特征：數(shù)字化教育是在現(xiàn)代教育思想和理論指導(dǎo)下，應(yīng)用計算機(jī)、通信、網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)開展教育活動的新型教育方式，具有高效性、開放性、靈活性等特征。
行業(yè)相關(guān)政策：數(shù)字教育對教育強(qiáng)國建設(shè)具有重要賦能意義。國家相繼出臺一系列政策，推動數(shù)字化教育行業(yè)快速發(fā)展。如中國在《國家承諾聲明》中提出將一步實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，豐富數(shù)字教育資源供給，加快推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型?！督逃康染挪块T關(guān)于加快推進(jìn)教育數(shù)字化的意見》對未來一個階段推進(jìn)教育數(shù)字化進(jìn)行了全面部署。中共中央、國務(wù)院發(fā)布的《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》也已將教育數(shù)字化作為重要內(nèi)容進(jìn)行了部署。
產(chǎn)業(yè)鏈核心節(jié)點：數(shù)字教育行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈上游主要包括教育內(nèi)容的創(chuàng)作、版權(quán)的管理、核心技術(shù)（算力平臺、AI芯片、數(shù)據(jù)服務(wù)）提供商；行業(yè)中游為數(shù)字教育服務(wù)平臺與服務(wù)集成服務(wù)商；行業(yè)下游通過線上線下營銷渠道進(jìn)行銷售，終端客戶是學(xué)校、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企業(yè)大學(xué)、政府單位、學(xué)生與家長等。
用戶規(guī)模：中國擁有世界上最大的教育體系，學(xué)生和在職人員數(shù)量巨大，為數(shù)字教育提供了廣闊的市場基礎(chǔ)。2024年中國數(shù)字教育用戶規(guī)模為3.55億人，較2023年增加0.06億人；預(yù)計2025年我國數(shù)字教育用戶規(guī)模將達(dá)到3.68億人。
市場規(guī)模：隨著人工智能、大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實等技術(shù)在數(shù)字教育領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用，數(shù)字教育市場規(guī)模整體呈現(xiàn)增長趨勢。2024年我國數(shù)字教育市場規(guī)模為4685億元，較2023年增加552億元；預(yù)計2025年我國數(shù)字教育市場規(guī)模將達(dá)到5280億元。
競爭情況：中國數(shù)字教育行業(yè)競爭格局呈現(xiàn)出頭部企業(yè)主導(dǎo)、細(xì)分領(lǐng)域競爭多元化以及跨界競爭加劇等特點。部分頭部企業(yè)憑借多元化業(yè)務(wù)布局和技術(shù)應(yīng)用占據(jù)較大市場份額。目前，中國數(shù)字教育行業(yè)主要企業(yè)包括高途教育、猿輔導(dǎo)、作業(yè)幫、VIPKID、51Talk、遠(yuǎn)程教育、粉筆科技、編程貓、火花思維、阿里巴巴、騰訊、字節(jié)跳動等。
市場趨勢：數(shù)字化教育是以培養(yǎng)和提高學(xué)習(xí)者信息素養(yǎng)為重要目標(biāo)的一種新的教育方式。在科技進(jìn)步、社會轉(zhuǎn)型和教育變遷三者的相互作用下，中國數(shù)字教育在合規(guī)的軌道上，以人工智能等先進(jìn)技術(shù)為驅(qū)動，以滿足職業(yè)提升和素質(zhì)養(yǎng)成的終身學(xué)習(xí)需求為核心，通過線上線下融合、軟硬件結(jié)合的方式，走向更加個性化、公平化和高效化的新階段。
報告相關(guān)內(nèi)容節(jié)選：
【特別說明】
1）內(nèi)容概況部分為我司關(guān)于該研究報告核心要素的提煉與展現(xiàn)，內(nèi)容概況中存在數(shù)據(jù)更新不及時情況，最終出具的報告數(shù)據(jù)以年度為單位監(jiān)測更新。
2）報告最終交付版本與內(nèi)容概況在展示形式上存在一定差異，但最終交付版完整、全面的涵蓋了內(nèi)容概況的相關(guān)要素。報告將以PDF格式提供。
第1章數(shù)字教育行業(yè)界定及市場環(huán)境剖析
1.1 數(shù)字教育行業(yè)界定及統(tǒng)計說明
1.1.1 數(shù)字教育行業(yè)的界定
1.1.2 本報告的研究范圍界定
1.1.3 本報告主要數(shù)據(jù)來源及統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn)說明
1.2 中國數(shù)字教育行業(yè)政策環(huán)境
1.2.1 行業(yè)監(jiān)管體系及機(jī)構(gòu)介紹
1.2.2 行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)現(xiàn)狀
1.2.3 相關(guān)政策及規(guī)劃匯總解讀
（1）行業(yè)發(fā)展相關(guān)政策匯總
（2）行業(yè)發(fā)展相關(guān)規(guī)劃匯總
1.2.4 “十四五”規(guī)劃對行業(yè)的影響分析
1.2.5 政策環(huán)境對行業(yè)發(fā)展的影響分析
1.3 中國數(shù)字教育行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境
1.3.1 宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀
1.3.2 宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展展望
1.3.3 行業(yè)發(fā)展與宏觀經(jīng)濟(jì)相關(guān)性分析
1.4 中國數(shù)字教育行業(yè)社會環(huán)境
1.5 中國數(shù)字教育行業(yè)技術(shù)環(huán)境
1.5.1 數(shù)字教育關(guān)鍵技術(shù)分析
1.5.2 新一代信息技術(shù)在數(shù)字教育領(lǐng)域的融合應(yīng)用
1.5.3 數(shù)字教育相關(guān)專利的申請及公開情況
1.5.4 數(shù)字教育技術(shù)發(fā)展趨勢
1.5.5 技術(shù)環(huán)境對行業(yè)發(fā)展的影響分析
第2章中國數(shù)字教育發(fā)展現(xiàn)狀及全球數(shù)字教育經(jīng)驗借鑒
2.1 數(shù)字教育行業(yè)發(fā)展歷程及市場特性
2.1.1 數(shù)字教育行業(yè)發(fā)展歷程
2.1.2 數(shù)字教育行業(yè)市場特性
2.2 國內(nèi)外數(shù)字教育行業(yè)發(fā)展對比
2.3 國外數(shù)字教育行業(yè)發(fā)展的有益經(jīng)驗借鑒
2.4 國內(nèi)外數(shù)字教育行業(yè)投融資狀況分析
2.5 中國數(shù)字教育行業(yè)市場規(guī)模測算
2.6 中國數(shù)字教育行業(yè)市場格局分析
2.7 中國數(shù)字教育行業(yè)市場痛點分析
第3章中國數(shù)字教育行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)崂砑叭吧疃冉馕?/h4>
3.1 數(shù)字教育產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)崂?/p>
3.1.1 數(shù)字教育產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈圖譜
3.1.2 數(shù)字教育產(chǎn)業(yè)價值屬性（價值鏈）
（1）成本結(jié)構(gòu)分析
（2）價值鏈分析
3.2 中國教育基礎(chǔ)設(shè)施數(shù)字化建設(shè)現(xiàn)狀
3.2.1 數(shù)字校園的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)概述
3.2.2 校園網(wǎng)絡(luò)
（1）建設(shè)路徑
（2）建設(shè)現(xiàn)狀
（3）供應(yīng)商格局
（4）市場前景
3.2.3 數(shù)據(jù)中心
（1）建設(shè)路徑
（2）建設(shè)現(xiàn)狀
（3）供應(yīng)商格局
（4）市場前景
3.2.4 數(shù)字終端設(shè)備
（1）主要類型
（2）供需狀況
（3）競爭狀況
（4）發(fā)展趨勢
（5）市場前景
3.2.5 數(shù)字化教學(xué)空間
（1）建設(shè)路徑
（2）建設(shè)現(xiàn)狀
（3）發(fā)展趨勢
3.2.6 創(chuàng)新創(chuàng)造空間
（1）建設(shè)路徑
（2）建設(shè)現(xiàn)狀
（3）發(fā)展趨勢
3.2.7 數(shù)字化文化生活空間
（1）建設(shè)路徑
（2）建設(shè)現(xiàn)狀
（3）發(fā)展趨勢
3.3 中國教育資源數(shù)字化發(fā)展現(xiàn)狀
3.3.1 數(shù)字化教學(xué)資源
（1）建設(shè)路徑
（2）發(fā)展現(xiàn)狀
（3）發(fā)展趨勢
3.3.2 數(shù)字化科研資源
（1）建設(shè)路徑
（2）發(fā)展現(xiàn)狀
（3）發(fā)展趨勢
3.4 中國教育信息化應(yīng)用發(fā)展現(xiàn)狀
3.4.1 教育教學(xué)信息化應(yīng)用現(xiàn)狀
（1）概述
（2）應(yīng)用現(xiàn)狀
（3）發(fā)展趨勢
3.4.2 教育管理信息化應(yīng)用現(xiàn)狀
（1）概述
（2）應(yīng)用現(xiàn)狀
（3）發(fā)展趨勢
3.4.3 教育評價信息化應(yīng)用現(xiàn)狀
（1）概述
（2）應(yīng)用現(xiàn)狀
（3）發(fā)展趨勢
3.4.4 生活服務(wù)信息化應(yīng)用現(xiàn)狀
（1）概述
（2）應(yīng)用現(xiàn)狀
（3）發(fā)展趨勢
3.5 中國數(shù)字教育網(wǎng)絡(luò)安全問題及防范
3.5.1 基礎(chǔ)設(shè)施的安全問題及防范策略
3.5.2 信息系統(tǒng)的安全及防范
3.5.3 信息終端的安全與防范
第4章中國數(shù)字教育行業(yè)代表性企業(yè)案例研究
4.1 中國數(shù)字教育行業(yè)代表性企業(yè)對比
4.2 中國數(shù)字教育行業(yè)代表性企業(yè)案例
4.2.1 北京立思辰科技股份有限公司
（1）企業(yè)概述
（2）競爭優(yōu)勢分析
（3）企業(yè)經(jīng)營分析
（4）發(fā)展戰(zhàn)略分析
4.2.2 三盛智慧教育科技股份有限公司
（1）企業(yè)概述
（2）競爭優(yōu)勢分析
（3）企業(yè)經(jīng)營分析
（4）發(fā)展戰(zhàn)略分析
4.2.3 中原大地傳媒股份有限公司
（1）企業(yè)概述
（2）競爭優(yōu)勢分析
（3）企業(yè)經(jīng)營分析
（4）發(fā)展戰(zhàn)略分析
4.2.4 江蘇鳳凰出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰?/p>
（1）企業(yè)概述
（2）競爭優(yōu)勢分析
（3）企業(yè)經(jīng)營分析
（4）發(fā)展戰(zhàn)略分析
4.2.5 北京星立方科技發(fā)展股份有限公司
（1）企業(yè)概述
（2）競爭優(yōu)勢分析
（3）企業(yè)經(jīng)營分析
（4）發(fā)展戰(zhàn)略分析
4.2.6 拓維信息系統(tǒng)股份有限公司
（1）企業(yè)概述
（2）競爭優(yōu)勢分析
（3）企業(yè)經(jīng)營分析
（4）發(fā)展戰(zhàn)略分析
4.2.7 深圳市方直科技股份有限公司
（1）企業(yè)概述
（2）競爭優(yōu)勢分析
（3）企業(yè)經(jīng)營分析
（4）發(fā)展戰(zhàn)略分析
4.2.8 四川長虹教育科技有限公司
（1）企業(yè)概述
（2）競爭優(yōu)勢分析
（3）企業(yè)經(jīng)營分析
（4）發(fā)展戰(zhàn)略分析
4.2.9 北京世紀(jì)好未來教育科技有限公司
（1）企業(yè)概述
（2）競爭優(yōu)勢分析
（3）企業(yè)經(jīng)營分析
（4）發(fā)展戰(zhàn)略分析
4.2.10 科大訊飛股份有限公司
（1）企業(yè)概述
（2）競爭優(yōu)勢分析
（3）企業(yè)經(jīng)營分析
（4）發(fā)展戰(zhàn)略分析
第5章中國數(shù)字教育行業(yè)市場及投資策略建議
5.1 中國數(shù)字教育行業(yè)發(fā)展?jié)摿υu估
5.1.1 行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀總結(jié)
5.1.2 行業(yè)影響因素總結(jié)
5.1.3 行業(yè)發(fā)展?jié)摿υu估
5.2 中國數(shù)字教育行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測
5.3 中國數(shù)字教育行業(yè)發(fā)展趨勢預(yù)判
5.4 中國數(shù)字教育行業(yè)進(jìn)入與退出壁壘
5.5 中國數(shù)字教育行業(yè)投資價值評估
5.6 中國數(shù)字教育行業(yè)投資機(jī)會分析
5.7 中國數(shù)字教育行業(yè)投資風(fēng)險預(yù)警
5.8 中國數(shù)字教育行業(yè)投資策略與建議
5.9 中國數(shù)字教育行業(yè)可持續(xù)發(fā)展建議
圖表目錄
圖表1：國家統(tǒng)計局《國民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類（GB/T 4754-2024年）》中本行業(yè)所屬類別及編號
圖表2：本報告的研究范圍界定
圖表3：本報告主要數(shù)據(jù)來源及統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn)說明
圖表4：截至2024年數(shù)字教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)匯總
圖表5：截至2024年數(shù)字教育行業(yè)發(fā)展政策匯總
圖表6：截至2024年數(shù)字教育行業(yè)發(fā)展規(guī)劃匯總
圖表7：中國數(shù)字教育行業(yè)市場發(fā)展痛點分析
圖表8：數(shù)字教育行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)
圖表9：數(shù)字教育行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)圖譜
圖表10：數(shù)字教育行業(yè)價值鏈分析
圖表11：數(shù)字教育行業(yè)利潤最大的環(huán)節(jié)或部分
圖表12：中國數(shù)字教育行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈代表性企業(yè)發(fā)展布局對比
更多圖表見正文……
◆ 本報告分析師具有專業(yè)研究能力，報告中相關(guān)行業(yè)數(shù)據(jù)及市場預(yù)測主要為公司研究員采用桌面研究、業(yè)界訪談、市場調(diào)查及其他研究方法，部分文字和數(shù)據(jù)采集于公開信息，并且結(jié)合智研咨詢監(jiān)測產(chǎn)品數(shù)據(jù)，通過智研統(tǒng)計預(yù)測模型估算獲得；企業(yè)數(shù)據(jù)主要為官方渠道以及訪談獲得，智研咨詢對該等信息的準(zhǔn)確性、完整性和可靠性做最大努力的追求，受研究方法和數(shù)據(jù)獲取資源的限制，本報告只提供給用戶作為市場參考資料，本公司對該報告的數(shù)據(jù)和觀點不承擔(dān)法律責(zé)任。
◆ 本報告所涉及的觀點或信息僅供參考，不構(gòu)成任何證券或基金投資建議。本報告僅在相關(guān)法律許可的情況下發(fā)放，并僅為提供信息而發(fā)放，概不構(gòu)成任何廣告或證券研究報告。本報告數(shù)據(jù)均來自合法合規(guī)渠道，觀點產(chǎn)出及數(shù)據(jù)分析基于分析師對行業(yè)的客觀理解，本報告不受任何第三方授意或影響。
◆ 本報告所載的資料、意見及推測僅反映智研咨詢于發(fā)布本報告當(dāng)日的判斷，過往報告中的描述不應(yīng)作為日后的表現(xiàn)依據(jù)。在不同時期，智研咨詢可發(fā)表與本報告所載資料、意見及推測不一致的報告或文章。智研咨詢均不保證本報告所含信息保持在最新狀態(tài)。同時，智研咨詢對本報告所含信息可在不發(fā)出通知的情形下做出修改，讀者應(yīng)當(dāng)自行關(guān)注相應(yīng)的更新或修改。任何機(jī)構(gòu)或個人應(yīng)對其利用本報告的數(shù)據(jù)、分析、研究、部分或者全部內(nèi)容所進(jìn)行的一切活動負(fù)責(zé)并承擔(dān)該等活動所導(dǎo)致的任何損失或傷害。
01
智研咨詢成立于2008年，具有17年產(chǎn)業(yè)咨詢經(jīng)驗
02
智研咨詢總部位于北京，具有得天獨厚的專家資源和區(qū)位優(yōu)勢
03
智研咨詢目前累計服務(wù)客戶上萬家，客戶覆蓋全球，得到客戶一致好評
04
智研咨詢不僅僅提供精品行研報告，還提供產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、IPO咨詢、行業(yè)調(diào)研等全案產(chǎn)業(yè)咨詢服務(wù)
05
智研咨詢精益求精地完善研究方法，用專業(yè)和科學(xué)的研究模型和調(diào)研方法，不斷追求數(shù)據(jù)和觀點的客觀準(zhǔn)確
06
智研咨詢不定期提供各觀點文章、行業(yè)簡報、監(jiān)測報告等免費資源，踐行用信息驅(qū)動產(chǎn)業(yè)發(fā)展的公司使命
07
智研咨詢建立了自有的數(shù)據(jù)庫資源和知識庫
08
智研咨詢觀點和數(shù)據(jù)被媒體、機(jī)構(gòu)、券商廣泛引用和轉(zhuǎn)載，具有廣泛的品牌知名度
品質(zhì)保證
智研咨詢是行業(yè)研究咨詢服務(wù)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)品牌，公司擁有強(qiáng)大的智囊顧問團(tuán)，與國內(nèi)數(shù)百家咨詢機(jī)構(gòu)，行業(yè)協(xié)會建立長期合作關(guān)系，專業(yè)的團(tuán)隊和資源，保證了我們報告的專業(yè)性。
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我們提供完善的售后服務(wù)系統(tǒng)。只需反饋至智研咨詢電話專線、微信客服、在線平臺等任意終端，均可在工作日內(nèi)得到受理回復(fù)。24小時全面為您提供專業(yè)周到的服務(wù)，及時解決您的需求。
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![2021年中國數(shù)字教育行業(yè)發(fā)展規(guī)模及未來發(fā)展趨勢分析[圖]](http://img.chyxx.com/images/2022/0330/ce25a2275c336b52d58303ed80fb7924b3fd1022.png?x-oss-process=style/w320)
