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2018年中國職業(yè)教育行業(yè)現(xiàn)狀分析:預(yù)計2020年職業(yè)教育市場規(guī)模達(dá)到11620億元[圖]

    1、多部委發(fā)文支持,1+N模式逐漸推廣

    職業(yè)教育仍處于國家教育最支持的教育細(xì)分板塊,國家政策是影響教育板塊的重要因素,職業(yè)教育在促進(jìn)就業(yè)和改革教育結(jié)構(gòu)上有重要意義,有利于為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)大批高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。2019年1月24日,國務(wù)院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》,具體提出,到2022年,職業(yè)院校教學(xué)條件基本達(dá)標(biāo),一大批普通本科高等學(xué)校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變,建設(shè)50所高水平高等職業(yè)學(xué)校和150個骨干專業(yè)(群)。建成覆蓋大部分行業(yè)領(lǐng)域、具有國際先進(jìn)水平的中國職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)體系。推動建設(shè)300個具有輻射引領(lǐng)作用的高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地。從2019年開始,在職業(yè)院校、應(yīng)用型本科高校啟動“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點工作。

職業(yè)教育支持政策密集出臺

時間
部門
政策法規(guī)
主要內(nèi)容
2018年1月
教育部等
《深度貧困地區(qū)教育脫貧攻堅實施方案(2018-2020年)》
發(fā)展學(xué)前教育,普及高中階段教育。加快發(fā)展職業(yè)教育,廣泛開展公益性職業(yè)技能培訓(xùn),實現(xiàn)脫貧舉措與技能培訓(xùn)的精準(zhǔn)對接
2018年2月
教育部等
《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》
完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系,深化產(chǎn)教融合、校企合作
2018年5月
國務(wù)院
《關(guān)于推行終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度的意見》
構(gòu)建終身職業(yè)技能培訓(xùn)體系,深化職業(yè)技能培訓(xùn)體制機制改革,提升職業(yè)技能培訓(xùn)基礎(chǔ)能力
2018年7月
教育部等
《關(guān)于加快發(fā)展殘疾人職業(yè)教育的若干意見》
以中等職業(yè)教育為重點不斷擴(kuò)大殘疾人接受職業(yè)教育的機會;改進(jìn)殘疾人職業(yè)教育的辦學(xué)條件
2018年10月
財政部等
《個人所得稅專項附加扣除暫行辦法(征求意見稿)》
新個稅法減免政策覆蓋學(xué)歷教育、非學(xué)歷教育(職業(yè)培訓(xùn))等領(lǐng)域,覆蓋范圍較廣。2018年11月教育部審議通過《國家職業(yè)教育改革實施方案》將啟動實施中國特色高水平高職院校和專業(yè)建設(shè)計劃,同時,還將啟動“1+X證書制度”改革
2018年11月
教育部
《國家職業(yè)教育改革實施方案》
將啟動實施中國特色高水平高職院校和專業(yè)建設(shè)計劃,同時,還將啟動“1+X證書制度”改革
2018年11月
國務(wù)院
《關(guān)于提請調(diào)整完善職業(yè)教育工作部際聯(lián)席會議制度的請示》
同意建立由國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志牽頭負(fù)責(zé)的國務(wù)院職業(yè)教育工作部際聯(lián)席會議制度
2019年2月
國務(wù)院
《國家職業(yè)教育改革實施方案》
到2022年,職業(yè)院校教學(xué)條件基本達(dá)標(biāo),一大批普通本科高等學(xué)校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變,建設(shè)50所高水平高等職業(yè)學(xué)校和150個骨干專業(yè)(群)
2019年5月
國務(wù)院
《職業(yè)技能提升行動方案(2019-2021)》
到2021年底技能勞動者占就業(yè)人員總量的比例達(dá)到25%以上,高技能人才占技能勞動者的比例達(dá)到30%以上

數(shù)據(jù)來源:公共資料整理

    相關(guān)報告:智研咨詢發(fā)布的《2020-2026年中國職業(yè)教育行業(yè)市場研究分析及投資策略探討報告

    2、產(chǎn)業(yè)升級促使市場擴(kuò)大,非學(xué)歷職業(yè)教育增長潛力大

    職業(yè)教育是指對受教育者實施可從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動所必需的職業(yè)知識、技能和職業(yè)道德的教育,主要包括職業(yè)學(xué)校教育和職業(yè)培訓(xùn)。職業(yè)學(xué)校教育是學(xué)歷性的教育,分為初等、中等和高等職業(yè)學(xué)校教育;職業(yè)培訓(xùn)是非學(xué)歷性的教育,是為培養(yǎng)和提高勞動者從事各種職業(yè)所需要的知識和技能而進(jìn)行的教育和訓(xùn)練,目前市場上存在的職業(yè)培訓(xùn)類別主要包括公務(wù)員考試培訓(xùn)、事業(yè)單位招錄培訓(xùn)、教師招錄考試培訓(xùn)、金融會計培訓(xùn),IT專業(yè)培訓(xùn)等。

職業(yè)教育細(xì)分

數(shù)據(jù)來源:公共資料整理

    預(yù)計我國人口老齡化程度加重勞動力短缺,市場需求與勞動力供給存在結(jié)構(gòu)性矛盾。消費升級推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,高質(zhì)量的勞動力需求提升。我國人口老齡化趨勢下,適齡勞動人口占比降低,我國勞動力市場存在著較大的勞動力缺口。勞動年齡人口總數(shù)預(yù)計在2022年將進(jìn)一步減至9.93億人,這將導(dǎo)致勞動力市場供應(yīng)減少。但在政策利好發(fā)酵下,職業(yè)教育行業(yè)將進(jìn)入黃金發(fā)展期,市場規(guī)模有望持續(xù)擴(kuò)大。

中國職業(yè)教育市場

數(shù)據(jù)來源:公共資料整理

    市場趨勢來看,在政策利好發(fā)酵下,職業(yè)教育行業(yè)將進(jìn)入黃金發(fā)展期,市場規(guī)模有望持續(xù)擴(kuò)大,預(yù)計到2020年,全國職業(yè)教育市場規(guī)模達(dá)到11620億元,其中,學(xué)歷職業(yè)教育市場規(guī)模達(dá)到1761億元,非學(xué)歷職業(yè)教育市場規(guī)模達(dá)到9859億元。

2020年中國職業(yè)教育行業(yè)市場規(guī)模預(yù)測

數(shù)據(jù)來源:公共資料整理

中國非學(xué)歷職業(yè)教育收入情況

數(shù)據(jù)來源:公共資料整理

    經(jīng)過多年發(fā)展,我國職業(yè)教育行業(yè)已取得長足進(jìn)步,行業(yè)發(fā)展規(guī)模全球居首。2018年,全國有職業(yè)院校1.17萬所,年招生928.24萬人,在校生2685.54萬人。其中,中職學(xué)校1.03萬所,年招生559.41萬人,在校生1551.84萬人;高職(??疲┰盒?418所,年招生368.83萬人,在校生1133.7萬人。

2018年中國職業(yè)教育行業(yè)基本發(fā)展情況

數(shù)據(jù)來源:公共資料整理

    在教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)情況方面,全國共有410個高職專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),230個中職專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),136個職業(yè)學(xué)校專業(yè)(類)頂崗實習(xí)標(biāo)準(zhǔn),30個職業(yè)院校專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)條件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(專業(yè)儀器設(shè)備裝備規(guī)范)。

中國置業(yè)教育行業(yè)國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)情況

數(shù)據(jù)來源:公共資料整理

    3、公考領(lǐng)域形成雙寡頭,其他領(lǐng)域集中度低

    過去二十年,職業(yè)培訓(xùn)企業(yè)次第崛起,涉足教育范圍日漸擴(kuò)大,商業(yè)模式逐漸優(yōu)化,多家職業(yè)教育機構(gòu)紛紛在A股、新三板、港股和美股上市。

職業(yè)教育主要上市公司

公司名稱
市值(億元)
所涉及的教育領(lǐng)域
所屬分類
中公教育
1,233
公務(wù)員招錄考試、其他招錄考試、資格證考試、職業(yè)技能培訓(xùn)等
非學(xué)歷職業(yè)教育
東方時尚
148
機動車駕駛培訓(xùn)
非學(xué)歷職業(yè)教育
開元股份
34
財經(jīng)類職業(yè)教育、IT類職業(yè)教育、設(shè)計類職業(yè)教育、產(chǎn)教融合、高端課程研發(fā)、圖書文化出版、海外市場拓展等
非學(xué)歷職業(yè)教育
百洋股份
22
設(shè)計培訓(xùn)、影視特效培訓(xùn)、影視后期培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)、游戲原畫培訓(xùn)、平面設(shè)計培訓(xùn)、VR視效等數(shù)字藝術(shù)教育
非學(xué)歷職業(yè)教育
創(chuàng)業(yè)黑馬
22
創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)培訓(xùn)、以創(chuàng)業(yè)賽事活動為代表的公關(guān)服務(wù)、輔導(dǎo)培訓(xùn)服務(wù)、創(chuàng)業(yè)資訊等創(chuàng)業(yè)服務(wù)
非學(xué)歷職業(yè)教育
文化長城
29
互聯(lián)網(wǎng)新興領(lǐng)域的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn),涉及大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、VR、UI設(shè)計、Web前端、互聯(lián)網(wǎng)運營、影視動漫等多個專業(yè)項目課程
非學(xué)歷職業(yè)教育
正保遠(yuǎn)程教育
17
會計、法律、建設(shè)工程、醫(yī)藥衛(wèi)生、自考、成人高考、考研、外語、中小學(xué)培訓(xùn)、IT培訓(xùn)等
非學(xué)歷職業(yè)教育
尚德機構(gòu)
30
自考本科、自考??啤⒏咦钥?、專升本、財會職稱、教師資格證等培訓(xùn)
非學(xué)歷職業(yè)教育
中國東方教育
327
烹飪及酒店管理培訓(xùn)業(yè)務(wù)、汽車維修職業(yè)技能培訓(xùn)、計算機技術(shù)職業(yè)技能培訓(xùn)、私人定制烹飪體驗等
非學(xué)歷職業(yè)教育
中國新華教育
40
民辦教育機構(gòu),擁有高等教育、中等教育、網(wǎng)絡(luò)教育、中外合作教育,旗下包括新華學(xué)院(民辦正規(guī)大學(xué))和新華學(xué)校(民辦中等職業(yè)學(xué)校)
學(xué)歷職業(yè)教育
中國網(wǎng)絡(luò)信息科技
4
以互聯(lián)網(wǎng)為載體的為客戶提供遠(yuǎn)程教育平臺、交互式多媒體課程、專業(yè)化行業(yè)培訓(xùn)服務(wù)與企業(yè)培訓(xùn)解決方案的綜合型網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)機構(gòu)
非學(xué)歷職業(yè)教育

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本文采編:CY353
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精品報告智研咨詢 - 精品報告
2025-2031年中國高等職業(yè)教育行業(yè)市場專項調(diào)研及投資前景規(guī)劃報告
2025-2031年中國高等職業(yè)教育行業(yè)市場專項調(diào)研及投資前景規(guī)劃報告

《2025-2031年中國高等職業(yè)教育行業(yè)市場專項調(diào)研及投資前景規(guī)劃報告》共八章,包含2020-2024年高等職業(yè)教育政策法規(guī)制度分析,高等職業(yè)教育投資分析,高等職業(yè)教育的前景趨勢分析等內(nèi)容。

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